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疫情之下,让孩子把灾难当成教科书,就是最好的成长

  • 2020-03-18 21:02:28
  • 来源:互联网
  • 作者:佚名
  • 栏目:母婴
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白岩松曾经说,中国只有两个职业是带“德”的。

一个是医生,一个是教师。

一场突如其来的疫情让我们一起见证了医护工作者逆行的壮举,他们义无反顾站在了最危险的地方;他们夜以继日地坚守病房全力救治受感染的病患;他们与时间赛跑、跟病毒搏斗,用血肉之躯筑起一道道健康防线,让人民群众真切体会到什么是白衣战士的无畏、坚韧、奉献。

而作为老师,面对疫情,面对灾难,除了转换身份成为网课主播,还应该怎样教孩子学会观察、学会思考、学会应对呢?其实,前发生的一切,就是一本最好的教科书。

01

今天我们的教育,其实是在引导每一个孩子,如何去更好地认识世界、改造世界。

每一个孩子,都是未来世界的建设者,他们需要从当下汲取教训、积累经验、锻炼品格、提升能力。

今天的世界,就在他们闪动的双眸中;未来的世界,就在他们成长的心田里。

2020年的此刻,疫情风暴里的每一个孩子,都站在历史的峡谷前——他们不曾经历历史上肆虐的霍乱、天花、鼠疫。但今天所发生的一切,会成为他们人生的大事记。

人类发展出来的教育、科技、医疗,用以解决全人类所面临的共同问题。你服用的每一粒药片,原料来自田间地头,配方来自科研院所,制剂师由学校培养,炼制方法经书本传递,产品在市场流通,技术因交流升级。

每一粒药片的背后,有人类交互迭代的群体智慧。

教育,需要让每一个孩子更智慧地辨析个人与自然之间的关系,更深刻地把握自我和世界之间的关系。

我们每一次应对的重大危机,都应成为教育的重要契机。

02

如果把疫情比作一本书,循着街道、医院、社区,循着由日期生成的页码——

你会看到有的人,面对疫情垂头丧气;有的人,站在窗前默默远望;有的人,组织力量,奋起抗击。

你会看到正直、坚强、无畏、忠诚和爱,也会看到恐惧、忧愁、沮丧、孤独和焦虑。

你会看到众志成城,也会看到措手不及;你会看到人心惊惶,也会看到同心协力。

汉语词典里的词语,都成为一个个活生生的人,跃然眼前。

社会是最好的课堂。

翻开这本大书,我们要让每一个孩子看到:什么是以身许国,什么是精致利己;什么是生于忧患,什么是疏忽大意;什么是力挽狂澜,什么是推波助澜;什么是废寝忘食,什么是见利忘义;什么是逆向而行,什么是借机逃避。

他会思考,他会体察,他会分辨,他会在其中感悟做人的道理。

是的,担当的意义何在,为什么要挺身而出,临危不惧;团结的意义何在,为什么要同心同德,同舟共济。

每一个孩子必须把这些良知镶嵌到自己的心脉里。

03

在这场疫情防控战中,人人都是战斗的主角。

我们要引导每一个孩子学会从容——有效管理自我情绪,科学甄别各类信息——在烦乱的情绪中为自己的思维建立秩序,在纷繁的信息中为自己的判断找准依据。

他要从容地面对他此前所未曾面对的挑战。

道德是他面对这个世界的态度,科学是他应对这个世界的工具。

要让每一个孩子对这个世界充满信心,但绝不能一味地告诉他们——前方就是胜利。

胜利不靠空喊,需要行动;行动不靠指望,从我做起。

人类对于疫情的阻击,不仅需要坚毅乐观的精神,也需要科学有效的方法,敦本务实的行动。

每一个孩子既要有对信念的坚守,也要有对常识的尊重,对习惯的养成,对能力的积蓄。比如,“戴口罩”“勤洗手”“努力学习”。

04

既要让孩子们学会从容,也需要让他们体会恐惧。成长过程中有一些恐惧并不是坏事,孩子们会对未来多一份敬畏。

心存敬畏,但不后退;敢于作为,但不肆意妄为。

在人类和自然相处的过程中,什么能做,什么不能做,什么绝不可做,什么非做不可,必须成为一种共识,成为一种品格,成为一种绝不可遗忘的集体记忆。

在这场与疫情的战斗中,生命、生活和生态如此紧密地相互印证。

孩子们要深刻理解生命、生活、生态的内在联系。如何与自己相处、与社会相处、与世界相处,是每一个孩子必须学习的重要课题。

05

今天,每一个人都在战斗。每一个人战斗的目的是为我们夺回一片静好的当下,也为我们赢得一片更好的未来。

我们对自己的行动负责,就是为当下负责;我们让孩子们学会负责,就是对未来负责。

很多年后,在人类世界进程的史诗中,必然有今天的一页。而在每一个人的人生史诗中,今天的一页必是刻骨铭心的一笔。

人人都是时代的主角,让我们和孩子们一起,学会敏锐地洞察,深刻地反思,从容地应对,智慧地学习,努力地付出,慷慨地给予。

最后,用河南省教育厅厅长郑邦山的一段发言与君共勉:

在灾难面前,我们每一位老师、每一位学生、每一位家长,必须真正的风雨同舟、携手共进。

我们需要共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担,在教学条件变化、交流空间变化中把疫情、把灾难当成教材,把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情,做到最好、做到最佳,保持良好的、积极的心态,共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育,在抗击疫情的战役中进一步树立和塑造正确的世界观、人生观、价值观,培养学生坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀,真正与祖国一起成长,在灾难和不幸面前,让灾难见证我们坚定成长的足迹,让不幸成为通向幸福的桥梁。

我觉得,这应该是我们教育的本质和追求。我相信,有我们大家的共同努力,明天一定会更加美好。

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